Депутаты внесут в Госдуму законопроект об отмене ЕГЭ в России

По информации РИА Новости, изменения могут вступить в силу с 1 января 2025 года. Предложение также предусматривает, что результаты сданных ЕГЭ до этой даты будут признаны действительными вузами в течение четырех лет для поступления на бакалавриат и специалитет.

Согласно авторам законопроекта, вопрос об отмене ЕГЭ и переходе к традиционным экзаменам становится все более актуальным в свете недавних событий, включая публичные скандалы и трагедии, связанные с проведением государственного экзамена. Депутат от ЛДПР Ярослав Нилов отмечает, что необходимо вернуться к классическому формату государственной итоговой аттестации, учитывая сложившуюся обстановку.

Инициатива по отмене ЕГЭ и возвращению традиционных экзаменов обсуждается в контексте повышения качества образования и улучшения процесса оценки знаний учащихся.

Из года в год увеличивается количество суицидов среди подростков, и парламентарии утверждают, что это связано с проведением ЕГЭ. Вместе с тем, эксперты также отмечают, что государству приходится тратить значительные средства на организацию этого экзамена. Помимо этого, согласно заявлениям специалистов, расходы, которые ранее несли родители школьников в связи с ЕГЭ, теперь перекочевали на рынок репетиторов, а коррупционные схемы переместились из сферы приемных комиссий в олимпиады.

В пояснительной записке отмечается, что формат ЕГЭ не способствует развитию аналитического мышления у школьников, ограничиваясь лишь заполнением тестовых заданий. Вместо того, чтобы стимулировать логическое мышление и применение знаний, экзамен оценивает лишь способность запомнить информацию. По мнению авторов записки, это несправедливо и не способствует полноценной оценке знаний учащихся.

Недавно стало известно, что в Минобрнауки РФ планируют закрепить сдачу ЕГЭ по профильным предметам для поступающих в педагогические образовательные учреждения со следующего года. Это вызвало обсуждение среди участников проекта, включая Яну Лантратову, первого зампреда комитета ГД по просвещению. Она отметила, что формат ЕГЭ не позволяет раскрыть творческий потенциал школьников, а ввиду отсутствия личного контакта учащегося с преподавателем происходит обезличивание абитуриента. Еще один соавтор проекта подчеркнул, что это ограничение формата экзамена может негативно сказаться на развитии учеников.

Ранее сообщалось, что более 200 выпускников подмосковных школ получили максимальное количество баллов за ЕГЭ по литературе, химии и географии. Это подтверждает высокий уровень подготовки учащихся и их способность к успешной сдаче экзаменов. Однако, несмотря на это, обсуждение ограничений формата ЕГЭ продолжается, и возможно, будут предложены изменения для улучшения процесса оценки знаний.

Таким образом, обсуждение формата ЕГЭ и его влияние на школьников и абитуриентов продолжает развиваться, привлекая внимание общественности и образовательных специалистов. Возможно, в будущем будут предложены новые подходы к проведению экзаменов, учитывающие разнообразие творческих и интеллектуальных способностей учеников.

Внимание! Важная информация для всех школьников, готовящихся к сдаче ЕГЭ! Недавно в Москве произошел необычный случай, который может стать уроком для всех. Московскую школьницу исключили из экзамена по ЕГЭ из-за телефона, который она забыла в кармане.

Это произошло во время прохождения одного из экзаменов. Девочка, сосредоточенно решая задания, не заметила, что ее телефон остался в кармане рюкзака. Когда преподаватель заметил, что у одной из участниц экзамена в кармане что-то звенит, он не стал искать оправданий и сразу же исключил ее из экзамена.

Этот случай подчеркивает важность соблюдения правил и требований при сдаче экзаменов. Школьники должны быть внимательными и проверять свои вещи перед началом экзамена, чтобы избежать подобных ситуаций. Телефоны и другие электронные устройства должны быть полностью выключены и оставлены вне зоны экзамена.

Нарушение правил может иметь серьезные последствия, вплоть до исключения из экзамена. Поэтому, чтобы избежать подобных неприятностей, важно следовать инструкциям и быть ответственными при сдаче экзаменов. Не допустите, чтобы небрежность стала причиной неудачи в ваших учебных достижениях.